STEAM Campus

STEAM Campusでは、レゴ®ブロックやプログラミングを用いる独自のカリキュラムで、年少から中学1年生までの生徒が遊びの中の「楽しい」「面白い」という体感を通じて、考える力や、豊な創造力・想像力を育みます。

STEAM Campusは、創造力を伸ばし世界をリードする子供たちを育てる教育です。
科学、技術、工学、多角的教養、数学の要素を組み合わせ、子供が生まれながらに持っている潜在能力を引き出します。

子どもたちの成長と発達を考える上で、日々の生活体験が大切な要素となります。

STEAM Campusでは、日本の学齢に合わせた年齢別のクラス編成を行っております。

STEAM Campusでは随時体験レッスンを受け付けております。

お子様がレゴ®︎ブロックを使ってどのように遊びを学びにつなげているのか、実際に体験いただくことで、保護者の皆様にも実感いただくことが出来ます。

初めてのお友だちとのコミュニケーションも含めて、レゴ®ブロックを使った新しい学びを体験レッスンでお確かめください。

体験レッスン

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1+ Brick Tots

対象 未就園児

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親子レッスン

「レゴ®ブロックでどのように子供と遊んだら良いの?」
「私も一緒に遊び方を学びたい!」
と、保護者の方の希望からうまれたクラスです。指先を使った活動やリズム遊びを通して、親子で夢中になって楽しんでいただけます。

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2+ Early Brick

対象 未就園児

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どうぶつのおやこ

動物の赤ちゃんが迷子になっているよ。この鳴き声はどの動物かな?首の長い動物は?お鼻の長い動物は?動物の特徴を考えて、お母さんのところに連れていってあげよう!動物の特徴を考えることで、観察力や分類する力を養います。

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3+ Explorer

対象 年少

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プログラミングトレイン

列車はどこを走るかな?仲間たちと協力してひとつなぎの線路を作ります。様々な色のプレートを使って列車のコントロールに挑戦し、色ごとに列車がどのような反応をするのか観察します。また、創造力を発揮して目的地や電車から見える景色を作り、素敵な列車の旅をデザインしましょう!

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4+ Creator

対象 年中

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たのしいのりもの

歯車を活用して遊園地の回転するアトラクションを作ります。組み合わせる歯車の大きさ、数、順序を変えると、どのような変化が起こるか、試して気づいたことを発表します。たくさんの歯車や「くるくる遊園地セット」のカラフルなパーツを組み合わせて、オリジナルのアトラクションへと発展させましょう!

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5+ Quester

対象 年長

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ミニミニゴルフ(プログラミング)

ゴルフを知っているかな?プログラミング教材、「レゴ®エデュケーションSPIKE™ベーシック」で、ゴルフゲームのできるロボットを作ります。タブレットでアイコン型の簡単なプログラムを使い、ロボットを動かしてみましょう。トライ&エラーを通して、プログラムの最適な設定を探求します。

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6+ Creator

推奨学年 新小学校1・2年生

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フリースロー

バスケットボールのフリースロー大会を開催しましょう!「BricQモーションベーシック」を用いて、てこの原理を活用した、ボールを投げる装置を作り、装置のデザインを工夫して様々な高さ・距離にあるゴールにシュートを決めましょう。実験検証、結果の記録と考察を通じて仮説検証能力や物理学への関心を高めます。

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7+ Young Engineer

推奨学年 新小学校2・3年生

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体操選手

体操選手を見たことがありますか?「BricQモーションプライム」を用いた機械機構と物理学をテーマにしたレッスンです。体操選手が鉄棒で回転するエネルギーを運動エネルギーに変換する車を作ります。実験検証、結果の記録と考察を通じて、仮説検証能力や物理学への関心を高めます。

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8+ Smart Maker

推奨学年 新小学校3年生以上

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Society 5.0の時代に生きる子どもたちの、ICTを活用した社会問題の解決に必要な資質、能力、そして市民性を育むカリキュラムで、柔軟な思考を育み、自信と粘り強さを養います。

世の中の経済に関連したテーマを導入し、様々な環境や条件の下でのモデル設計と条件分岐や変数を活用したプログラミングを行いながら、実社会で活躍するテクノロジーの仕組みやその機能を探究し、新しい革新的なアイデアへと導きます。

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9+ Smart Maker

推奨学年 新小学校4年生以上

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Smart Makerは8+~9+の2ヵ年プログラムとなっており、8+は3年生以上を対象としているため、4年生からの入校の場合でも8+からスタートいただきます。

Smart Maker自体の詳しい内容は8+Smart Makerをご確認ください。

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10+ Robotics Pro

推奨学年 新小学校5年生以上

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子どもたちの知的好奇心と探究心を刺激し、科学的・実証的な研究姿勢を育成します。オリジナルロボットの制作やプログラミングによる制御という研究開発における試行錯誤を通して、論理的思考力や正しい洞察力、問題解決力を養います。また、チームによるプロジェクト学習として、コミュニケーション能力やプレゼンテーション能力、チームワークを大切にする心を育てます。